admin 提交于 周六, 07/06/2019 - 05:34

一是强化学习意识,争做进取型教师。要牢固树立终身学习理念,充分认识教师职业特殊性,深刻认识学习对于提高自身素质、适应教育改革发展的深远意义。常怀本领恐慌,常感能力危机,常找自身差距,健全学习制度,丰富学习内容,完善考核办法。学以立志、学以正德、学以广智、学以养心,打造学习型团队,以读书教育人,以学习提升人,大幅提升全区教师学历层次、职称层次、名师占比,以队伍素质整体提升实现学校内涵式可持续发展。
  二是强化担当意识,争做敬业型教师。担当源于使命,担当源于责任。教师要勇于担当,要主动承担起在经济社会发展中的历史使命和发展任务,推行《中华弟子规系列读本》,师生共学《弟子规》,传承传统文化,弘扬正气正义,通过小手拉大手,向社会注入正能量,激发内生动力,树立远大梦想。在教育教学中,要巧妙设计课堂教学,做到激发兴趣,含蕴深远;要精心锤炼语言,做到精练典雅,睿智诙谐;要科学掌控节奏,做到张弛有度,分配合理;要沉下身子,静下心来,认真落实教学“三备、三导、三过关”,全力全情投入,讲求实战效果,打造高效课堂,最终提高教育教学质量。
  三是强化探索意识,争做科研型教师。社会要求办人民满意的教育、需要教育均衡发展,而教育均衡首要的是教师队伍、师资水平均衡。持续推进名优教师培养“六大工程”,利用各种平台挖掘和培养高素质人才,为名师发展提供杠杆和支撑点;教师队伍均衡化,更要求老师适应社会和教育的新形势需要,求真务实,勇于探索,积极参加教学研讨活动,撰写好教育教学经验论文,老教师带动青年教师,青年教师促进老教师,共同组成一支高素质的教师队伍,共同把宿豫的教育事业创造得更加辉煌。
  四是强化奉献意识,争做园丁型教师。创新师德主题教育,继续深入推进“走进学生、走进家庭、走进社区”和“百名教干下基层、千名教师访万家”活动,引导广大教师树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。在全体教师中,利用一切可能的形式广泛宣传我们在师德建设方面取得的成就和优秀教师、先进典型的事迹,树立我们身边的榜样。作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。
  五是强化开拓意识,争做创新型教师。巩固均衡创建成果,推动全区教育发展迈向新台阶,必须以勇改革促创新为动力,着力激发教育发展活力。教育改革创新关键在教师,只有创新型教师才能激发学生创新热情,培养学生创新能力,才能培养出创新人才。教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。广大教师要提高认识,明确自己在素质教育中所扮演的角色,从自我做起,勇于创新,不断增强责任感和紧迫感,不断提高专业素养和教育教学水平,为推动全区教育发展迈向新台阶贡献力量。(宿豫区教育局局长 曹庆颜)